Hi Eagles!
As some may remember, we previously explored Design and Global Politics as part of the many subjects that are offered in Sekolah Ciputra. Moving forward, in this article we’re here to introduce the subjects, English and Science!
Let’s begin with English. English is one of the three language subjects taught at our school. To venture deeper, we’ve conducted an interview with the Head of the English Department, Mr. Sam Boughey. The English subject has always been viewed as a very important subject no matter the grade level and is also compulsory to take in the DP program, which is one of three pathways students are able to choose when they reach Grade 11.
With English being a language subject, it mainly teaches students about the basic critical and interpretive skills from a range of sources whether it be literary or non-literary devices. To exemplify, some topics that you learn will mostly revolve around the concept of media such as writing one’s own newsletter, news report, statement of inquiries, etc. Not to mention, English also takes on time-honored literacy texts such as Othello and Antigone which can lead to discussions of Global Issues. Another topic that you might be discussing is gender issues and its correlation to the real world. Adding to multiple analysis and reading literacy texts you will also learn how to apply the appropriate grammar, tenses, punctuations and many more basic English skills in the way you speak and write.
For better understanding of these mentioned skills, we could take examples from the current learnings. Grade 11 students are focusing on reading Persepolis and debunking the literary devices used to connect real-life situations with global issues. As for the Grade 8 students, they’re currently learning how communication is made through the media and understanding how different types of media can be used for different purposes.
Every school subject that we learn will help with our learning skills. By learning English, not only does it help with your skills in the English language (mainly reading, writing, listening, and speaking), but it will also be more beneficial towards your future, as more and more major companies are located in multiple countries which requires proper communication through a specific language which in this case, is English. With that being said, Sekolah Ciputra students get the benefits of being able to learn the English language and apply it to their day-to-day lives. By learning English, communicating with other people is easier as English can be considered as the most common language spoken around the world.
Regardless of the topics, one’s personality and mindset to approach English is deemed as important as it affects how they study. Students are encouraged to put forward a mindset of trying to read widely even though they may dislike it as it can help them build on knowledge and to also give their utmost effort in every assigned task with it being part of the expected approach. In addition to putting effort, it is without doubt students experience moments of challenges. In English, the biggest challenge comes from distractions especially with the modern era of technology where everything is of high accessibility.
Students must only maintain the mindset of not getting distracted and maintain productivity in order to minimize unnecessary problems such as lacking behind & not fully grasping the lesson material when engaging with their English study.
For those who are interested in workshops to sharpen your English, there will be a poetry week soon in which it features a performance from poet Dreadlock Alien, Pajamas Day on Wednesday and the Little People Project over at the PYP Building.
This is a picture of Mr. Sam Boughey’s Grade 11 L&L English SL Class. Some students are still doing school online while some are present physically at school learning with the HMI System.
Not only is English a vital subject taught in Sekolah Ciputra, Science is also a highly valued subject due to many benefits it brings. To further emphasize and elaborate on the benefits and importance of the Science subject, we’ve decided to interview the Head of the Science Department, Mr. Mark Hukom, in which we’ve gained some significant information that will give you intel and probably change your perspective on Science. Starting with the topics, Grade 7 students are currently learning about characteristics of acids and bases, while the Grade 10 students are currently learning about various chemical reactions and how to present those reactions in balanced chemical equations. Contrary to the MYP students, the DP students can choose their own subjects based off of their desired professions such as engineer, doctor, biologist and many more other professions from Biology, Chemistry and Physics.
With studying Science, students can enhance and develop multiple Skills such as Critical Thinking, Research, Investigation, usage of Microsoft Excel or Google Sheets to show collected data and finally the ability to validate and cite sources correctly through a method called “CRAAP”. These skills are very important and will be used in the Science subject, which they are recommended to initially obtain or learn so that the subject of Science will be easier for them. Students also need to put their time and effort into their work because Science will be teached mostly about abstracts which means an idea or theory that possibly does not physically exist such as Atoms. Due to current situations, students are required to do a lot of Science Experiments through simulations like PHET which is an interactive computer simulation for learning Physics, Mathematics, Chemistry and other Science related subjects. Even though simple experiments will be conducted from home, it could be something that can be challenging for the students to optimize learning with the occurrence of the pandemic.
As mentioned likewise with the English subject, current teachings aid in providing a clearer understanding of these mentioned skills. Grade 11 students have gone through learning about Stoichiometry and Atomic Structure through question practices. For now, they’re currently focusing on Atomic Bonding which is a more in-depth follow up from Atomic Structure.
Regardless of the curriculum, in the teacher’s eye, as long as you do and try your best, you have fulfilled their expectations considering that everybody has different maximum potentials. One of their general expectations though is for students to be inquirers and be active in class by asking questions, answering questions and taking initiative to seek help from the teacher when they don’t understand.
Although Science is partially a theoretical based subject, the concept of it will always intermingle the real world context and examples to expand the subject further. There will always be correlations between Science and other subjects, for instance, Humanities. The impact of human activities towards organisms. In Science, students learn about how aquatic organisms live and in Humanities, students will primarily talk about how human behavior impacts aquatic lives such as manufacturing processes, burning fuels, and contamination.
This is a picture of Mr. Mark Hukom’s Grade 12 Chemistry Science HL/SL Class. The simulation being used currently is called Synthesis Explorer.
To conclude, Science and English are fairly challenging but yet fun subjects to learn about, which students may use to improve their real world point of view that can be beneficial for both school and everyday life.
This article was written by the OSIS Public Relations Team (Michael Sean Gunawan 11DP, Zidane Julio Junior 11UDP & Yumiko Giselle Suryadi 11DP), Edited by the OSIS Team (Wenny Wibisono 11DP, Russell Liang 11DP & Anastasia Lilananda 8C) & Supervised by Jefferson Tanto 11DP & Mr. Rizal Rakhmat Dwianto.
Bahasa Indonesia Version:
Selamat Pagi Siswa dan Guru Sekolah Ciputra!
Seperti yang mungkin diingat beberapa orang, kami Tim Public Relations dari OSIS menjelajahi beberapa mata pelajaran yang bisa dipelajari di Sekolah Ciputra yaitu Desain dan Politik Global. Untuk artikel kali ini, kami akan memperkenalkan dua mata pelajaran yang sudah tidak asing bagi kita semua. Mata pelajaran tersebut adalah Ilmu Pengetahuan Alam dan Bahasa Inggris.
Mari kita mulai dengan mata pelajaran Bahasa inggris. Bahasa Inggris adalah salah satu dari tiga mata pelajaran bahasa yang diajarkan di sekolah kita. Untuk mengetahui lebih dalam, kami telah mengadakan sebuah wawancara dengan Head of the English Department, Mr. Sam Boughey. Mata pelajaran Bahasa Inggris sejak dulu sudah dipandang sebagai mata pelajaran yang sangat penting, karena mata pelajaran ini wajib untuk semua tingkat kelas, dan diharuskan untuk menjadi salah satu mata pelajaran yang diambil meskipun anda memasuki program diploma programme, yaitu salah satu dari tiga jalur pembelajaran yang bisa dipilih saat para murid saat berada di Kelas 11.
Dikarenakan mata pelajaran Bahasa Inggris adalah salah satu dari tiga mata pelajaran bahasa, mata pelajaran Bahasa Inggris mengajari murid-murid tentang keterampilan kritis dan interpretatif dasar dari berbagai sumber yang bisa jadi perangkat sastra atau nonsastra. Untuk mempermudah penjelasan, beberapa topik yang murid-murid bisa pelajari kebanyakan seputar konsep media seperti menulis teks buletin, laporan berita, pernyataan-pertanyaan dan banyak lagi. Tidak hanya itu dalam mata pelajaran Bahasa Inggris murid-murid bisa mendapatkan tugas untuk membaca beberapa teks literasi seperti Othello dan Antigone yang bisa dirujuk terhadap isu global. Topik lain yang mungkin akan didiskusikan saat murid mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris adalah tentang isu gender dan bagaimana isu tersebut bisa memiliki koneksi terhadap dunia nyata. Untuk menambahkan topik pembelajaran dari beberapa analisis dan membaca teks literasi, kalian juga akan pasti belajar tentang cara menggunakan tata bahasa, tanda baca dan keterampilan dasar bahasa Inggris yang lain yang akan membantu dengan berbicara dan menulis.
Untuk mengerti lebih baik tentang keterampilan yang baru dibicarakan, kita bisa mengambil beberapa contoh dari pembelajaran sekarang. Murid-murid Kelas 11 sedang membaca teks literasi yang berjudul Perspolis dan juga setelah membaca, murid-murid tersebut melakukan sebuah analisis dimana beberapa perangkat sastra digunakan untuk memberi koneksi terhadap situasi dunia nyata dan isu global. Sedangkan untuk murid Kelas 8, saat ini mereka sedang mempelajari bagaimana komunikasi dilakukan melewati media dan juga memahami bagaimana setiap tipe media bisa digunakan untuk tujuan yang berbeda-beda.
Setiap mata pelajaran yang kami pelajaran pasti akan membantu dengan kemampuan belajar. Dengan mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris, tidak hanya itu akan membantu keterampilan anda dalam berbahasa Inggris (membaca, menulis, mendengar dan berbicara), tetapi hal itu akan memberi keuntungan yang besar untuk masa depan, karena semakin banyaknya perusahaan besar yang berlokasi di beberapa negara yang pasti akan memerlukan komunikasi yang baik melewati salah satu bahasa dari banyaknya bahasa, dalam konteks ini bahasa tersebut adalah Bahasa Inggris. Dengan demikian, murid-murid Sekolah Ciputra mendapatkan keuntungan yang besar karena bisa mempelajari Bahasa Inggris dan menggunakanya di kehidupan sehari-hari. Dengan mempelajari Bahasa Inggris, berkomunikasi dengan orang lain pasti akan lebih mudah karena Bahasa Inggris adalah bahasa yang paling digunakan di dunia.
Tanpa melihat dari segi topik pembelajaran, kepribadian dan pola pikir murid dalam mendekati Bahasa Inggris sangatlah penting dan pasti akan mempengaruhi bagaimana murid-murid belajar. Semua murid didorong untuk memiliki pola pikir untuk sering membaca walaupun beberapa murid tidak suka tetapi dengan membaca murid-murid bisa menambahkan ilmu dan memberikan usaha terbaik dalam semua tugas yang diberikan. Selain berusaha, tidak diragukan lagi bahwa murid-murid pasti akan menghadapi masalah. Dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, masalah terbesar bisa datang dari banyaknya gangguan terutama dengan majunya teknologi yang mengakibatkan mempermudahnya mengakses banyak hal.
Semua murid harus memiliki pola pikir dimana mereka tidak boleh terganggu dan tetap mengerjakan tugas yang diberi agar murid-murid tidak tertinggal dan kurang mengerti bahan pelajaran terutama saat mempelajari Bahasa Inggris.
Untuk kalian yang tertarik dalam lokakarya untuk mempertajam Bahasa Inggris anda, akan ada minggu puisi yang akan melibatkan pertunjukan dari penyair bernama Dreadlock Alien, Hari Piyama yang akan dilaksanakan pada hari Rabu dan juga proyek orang kecil di gedung PYP.
Ini adalah gambar Kelas 11 L&L Bahasa Inggris SL yang diajarkan oleh Mr. Sam Boughey. Beberapa murid masih melakukan aktivitas sekolah dari rumah sementara beberapa murid hadir secara fisik di sekolah dengan Sistem HMI.
Tidak hanya mata pelajaran Bahasa Inggris yang cukup penting di Sekolah Ciputra, mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam juga adalah mata pelajaran yang penting yang dikarenakan banyaknya keuntungan yang bisa didapatkan. Untuk mendapatkan pengertian yang lebih dalam, kami telah memutuskan untuk mewawancarai Head of the Science Department, Mr. Mark Hukom, dimana kami berhasil mendapatkan beberapa ilmu penting yang akan memberikan kalian pengetahuan yang bisa merubah pola pikir terhadap Ilmu Pengetahuan Alam. Memulai dengan beberapa topik yang diajarkan, murid Kelas 7 sedang mempelajari karakteristik asam dan basa, sedangkan siswa Kelas 10 sedang mempelajari beberapa reaksi bahan kimia dan bagaimana mendemonstrasikan reaksi tersebut dengan bentuk rumus kimia imbang. Berbeda dengan murid Middle Years Program, murid diploma programme bisa memilih mata pelajaran mereka sendiri dengan keinginan profesi masing-masing seperti insinyur, dokter, ahli biologi dan banyak lagi profesi yang lain yang memiliki koneksi dengan Biologi, Kimia dan Fisika.
Dengan mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam, murid-murid bisa menggunakan dan meningkatkan beberapa keterampilan seperti kemampuan berpikir kritis, riset, investigasi, penggunaan Microsoft Excel atau Google Sheets untuk menunjukan data yang telah dikumpulkan dan terakhir adalah kemampuan untuk memvalidasi dan mengutip sumber dengan cara yang benar seperti “CRAAP”. Keterampilan tersebut sangatlah penting dan akan digunakan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, yang sangat direkomendasikan untuk dimiliki dan dipelajari agar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam menjadi lebih mudah bagi murid-murid. Murid-murid juga harus memberi waktu dan usaha terhadap tugas mereka karena mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam diajarkan secara abstrak yang berarti ide atau teori yang diajarkan tidak terlihat secara fisik seperti atom. Dikarenakan situasi sekarang, murid-murid terpaksa untuk melakukan percobaan sains melewati simulasi seperti PHET yaitu sebuah simulasi komputer interaktif untuk mempelajari Fisika, Matematika, Kimia dan mata pelajaran yang lain yang terkait dengan Sains. Walaupun percobaan sains tersebut dikerjakan dari rumah, hal tersebut bisakah sangat sulit bagi murid-murid yang dikarenakan situasi pandemi.
Seperti yang sudah dibicarakan dengan mata pelajaran Bahasa Inggris, bantuan pengajaran yang mendesak dalam memberikan pemahaman yang lebih jelas tentang keterampilan-keterampilan yang disebutkan ini. Murid Kelas 11 sudah melewati pembelajaran tentang Stoikiometri dan Struktur Atom melalui soal latihan yang telah diberikan. Untuk sekarang, murid-murid lagi mempelajari tentang Ikatan Atom yaitu topik tentang Struktur Atom yang lebih mendalam.
Tanpa pemikiran terhadap kurikulum pembelajaran, di dalam opini seorang guru, selama kalian bekerja dan memberikan yang terbaik yang kalian bisa, kalian sudah memenuhi harapan mereka karena kita semua memiliki potensi maksimal yang berbeda-beda. Salah satu ekspektasi umum dari seorang guru adalah murid harus menjadi orang yang berani bertanya dan aktif saat pembelajaran dengan memberi pertanyaan, menjawab pertanyaan dan mengambil inisiatif untuk mencari bantuan kepada guru saat murid kurang mengerti.
Walaupun pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam adalah mata pelajaran yang dipenuhi oleh teori, konsep dari mata pelajaran tersebut akan selalu memiliki ikatan dengan konteks dunia asli dan contoh-contoh untuk memperdalam mata pelajaran tersebut. Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam akan selalu memiliki koneksi dengan mata pelajaran yang lain, sebagai contoh, Humanities. Dampak manusia terhadap sebuah organisme. Dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam, murid-murid akan belajar tentang bagaimana organisme bawah laut hidup dan di pelajaran Humanities, murid-murid akan lebih fokus kepada bagaimana perilaku manusia bisa membuat akibat terhadap kehidupan dibawah laut seperti proses manufaktur, pembakaran bensin dan kontaminasi.
Ini adalah gambar Kelas 12 Kimia Ilmu Pengetahuan Alam HL/SL yang diajarkan oleh Mr. Mark Hukom. Simulasi yang sedang diperagakan oleh Mr. Mark Hukom adalah Synthesis Explorer.
Sebagai konklusi, Ilmu Pengetahuan Alam dan Bahasa Inggris adalah mata pelajaran yang cukup sulit tetapi sangat seru untuk dipelajari, yang bisa digunakan murid-murid untuk meningkat perspektif dunia luar yang bisa menguntungkan mereka terhadap sekolah dan kehidupan sehari-hari.
Artikel ini ditulis oleh Tim Public Relations OSIS (Michael Sean Gunawan 11DP, Zidane Julio Junior 11UDP & Yumiko Giselle Suryadi 11DP), Diedit oleh Tim OSIS (Wenny Wibisono 11DP, Russell Liang 11DP & Anastasia Lilananda 8C) & Diawasi oleh Jefferson Tanto 11DP & Mr. Rizal Rakhmat Dwianto.
Comments